O Prof. Mássimo Canevacci, da Universitá Degli Studi di Roma "La Sapienza", estará na UFSC no dia 16/12/200 para uma conferência e lançamento de seu último livro, "Fetichismos Visuais". O evento, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social e o Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, será realizado no Auditório do CFH, às 18 horas
Fetichismos Visuais
Postado por Unknown Marcadores: CFH, Fetichismo, Mássimo Canevacci, UFSC, Visual às 23:40
Festa da Turma.
Festa da psicologia
Dia: 06/12
Chegada após as 10hs
cada pessoa é responsável porsua bebida!!!
O valor será aproximadamente de 10 reais e será cobrado na festa
Confirmações até quinta feira ( de quem ainda não me confirmou pelo telefone)
obs: caso a pessoa confirme a presença e não compareça, será cobrado da mesma forma!!!!
obrigada!!! bjs e até sabado galera!!
telefone Grace: 91049166
Postado por Unknown às 13:06
Convite / Recado
Olá Galera segue um Convite que a Professora Maria Eugenia mandou ao nosso Coordenador (Rafael), sugerindo a nossa presença:
O Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social convida para o próximo encontro dos Diálogos Transversais em Antropologia “Literatura e antropologia: interseções e fronteiras".
Apresentação: Oscar Calávia (NESSI)
Debatedor: Scott Head (GESTO)
Quinta-feira, 27 de novembro de 2008
18h30m, Mini-Auditório do CFH –UFSC
Segue a retificação das datas de Biologia:
PROVA FINAL 08/12
Postado por Unknown Marcadores: 2ª Chamada, Antropologia, CFH, Exame Final, Literatura, Profa Maria Eugenia, Profa Rosi às 12:37
Re-matrícula/Matrícula 2009/1
A pedida do Coordenador Rafael, segue o link de como funcionara a sistemática 're-matrícula/matrícula 2009/1'.
Postado por Unknown às 13:23
Palestra: Bullying Escolar
Palestra: Bullying Escolar Dia 3 de dezembro, das 08h30 às 11h00 no Plenarinho Deputado Paulo Stuart Wright – Assembléia Legislativa de Santa Catarina Público alvo: Educadores, Gestores Educacionais, Psicólogos, Assistentes Sociais, Conselheiros Tutelares, Estudantes, Pais e demais interessados.
Ministrante: Cléo Fante
Postado por Unknown Marcadores: Assembléia, Bullying Escolar, Cléo Fante, Palestra às 22:13
Projeto Cultura Gestalt - Oficina Gratuita
Postado por Unknown Marcadores: Gestalta, Müller Granzotto, Oficina, Teatro às 12:40
Recado da Professora Rosi - Prova de Segunda Chamada.
Caros alunos,
Ocorreram mudanças no calendário da Estácio de Sá.
A prova de segunda chamada Obrigatoriamente deverá acontecer no dia 2 de dezembro.
Os alunos listados abaixo deverão comparecer no dia 2 de dezembro as 18:50 horas na sala 2405
Hellen, Natalia Oliveira, Paola, Poline, Soraia.
A data da prova final também foi alterada. Passou do dia 15 para o dia 8 de dezembro. Temos que encerrar o ano letivo até dia 12 de dezembro.
Até Sexta feira dia 28 de novembro as medias deverão estar no site e quem não está na lista de segunda chamada já poderá saber se passou com média ou não.
Boa sorte a todos e lembrando que dia 24 segunda feira temos a última prova.
Abraços
Profa Rosi
Postado por Unknown Marcadores: Profa Rosi, Prova às 11:48
ATC-O
Atenção, Prova de Anatomia.
ALUNOS QUE FARÃO A PROVA PRÁTICA
SISTEMA DIGESTÓRIO DIA 21-11-2008
NOME |
ALINE ISABEL COLOMBELLI SCHERNER |
ALINI SILVA HONÓRIO |
ANDRE WALDEMAR LEMOS |
CIANA ESPÍNDOLA |
ELISA ZANONI LOCKS |
EVELYN VALLE PEREIRA DA SILVA |
IVONETE WEBER |
JULIANA CABRAL DE SOUZA |
LAURA MALAGUTH OLIVEIRA MENDONÇA |
LUANA HEMSING COSTA |
NATÁLIA SOUZA SCHMITZ |
POLINE SILVA |
REBECA FERNANDA DA SILVA |
TATIANE REGINA SILVA |
Postado por Unknown Marcadores: Alunos, PR2, Prof Adriano às 11:41
Adultérios na internet.
Quando, num casal, um dos dois gosta de pornografia, existe razão para se sentir traído?
MUITAS MULHERES se queixam de que o computador se tornou seu rival: os maridos passam horas, sobretudo noturnas, na internet, atrás de conteúdo erótico e, quem sabe, de encontros sexuais.
Algumas, mais atrevidas, conseguem descobrir a senha de usuário dos maridos e se familiarizam com o uso de Explorer, Safari, Firefox etc. para monitorar o "histórico" das navegações noturnas de seu parceiro. Às vezes, elas conseguem até invadir o MSN e ler outro histórico, mais incômodo: o das conversas passadas do usuário. Difícil dizer, aliás, se os maridos se esquecem acidentalmente de apagar os rastros de sua navegação e de suas conversas ou se eles os deixam de propósito.
Talvez queiram ser descobertos para acabar de vez com os subterfúgios de sua dupla vida e forçar assim uma separação que lhes permitirá, enfim, ficar no computador livremente, noite e dia.
Ou talvez eles gostem de alimentar a desconfiança de sua parceira: ao se sentirem vigiados, a um passo de serem descobertos, eles satisfazem a nostalgia de uma infância "feliz", em que "se esqueciam" de trancar a porta do banheiro, espreitando e receando a chegada da mãe.
Seja como for, o uso erótico da internet pelos maridos está se tornando argumento de brigas e divórcios.
Nesse clima, li com especial interesse o artigo de Ross Douthat, "Is Pornography Adultery?" (será que a pornografia constitui adultério?), no número de outubro 2008 do "Atlantic". O texto é especialmente instrutivo porque Douthat deixa inteiramente de lado o uso da internet para procurar encontros e aventuras "reais".
A questão que ele levanta é a seguinte: quando, num casal, um dos dois tem o hábito (geralmente, secreto) de assistir a material pornográfico (prática facilitada imensamente pela net), será que o outro se sente traído? E será que é certo sentir-se traído nesse caso?
Uma pesquisa recente entre estudantes universitários dos EUA mostra que 70% das mulheres nunca entraram num site pornô, enquanto a mesma coisa vale só para 14% dos homens. Ou seja, os homens procuram pornografia na net muito mais do que as mulheres. Essa constatação trivial confirma outra, também trivial: com muito mais freqüência do que as mulheres, os homens alimentam seu desejo com fantasias sexuais conscientes e detalhadas, uma espécie de cinema erótico de bolso. Se eles se interessam pela pornografia é porque, com sorte e dedicação, em algum canto do repertório, esperam encontrar a prova de que suas fantasias podem ser realizadas.
Na verdade, um casal funciona quando cada um consegue fazer parte das fantasias do outro. Mas Douthat argumenta de maneira um pouco diferente. Ele sugere primeiro que as mulheres poderiam tolerar com condescendência o uso da pornografia por seus parceiros, numa atitude parecida com a de pais liberais com a masturbação dos filhos pré-adolescentes. E não seria o caso, aliás, de sentir ciúmes: essa espécie de ginástica sexual masculina, ao contrário, pode alimentar o desejo do homem pela sua companheira -a qual se beneficiaria, portanto, do inócuo passatempo do marido.
Mas, Douthat continua, as coisas não são tão simples assim. Imaginemos um marido que, voltando do trabalho, pare num bar para solteiros e festeje o fim do dia sentado a um balcão sobre o qual se agitam dançarinas seminuas; a mulher deveria se sentir traída? Talvez não.
E se o mesmo marido pagar uma prostituta para vê-la transar com outro homem? Será que a coisa não complicaria? Ora, esse segundo caso não é mais próximo do uso da pornografia?
Seja como for, segundo uma pesquisa de 2003, de Bridges, Bergner & McInnis, "Romantic partner's use of pornography: its significance for women", (uso da pornografia pelo parceiro amoroso, seu significado para as mulheres, "Journal of Sex and Marital Therapy", vol. 29,1), apenas um terço das mulheres vivenciaria o uso da pornografia por seu parceiro como uma traição.
Um terço parece pouco, mas talvez a pergunta tenha sido mal colocada. Talvez diante do uso masculino da pornografia, as mulheres não se sintam tanto traídas quanto abandonadas.
A mulher que vai para cama sozinha (enquanto o marido, noite adentro, fica na sala teclando em prazeres virtuais) sofre sobretudo de exclusão, sofre por constatar que ela não faz parte dos sonhos de seu parceiro -apenas da realidade da qual ele tenta fugir.
Postado por Unknown Marcadores: Adultério, Calligaris, Internet, Sexualidade às 19:00
Atenção.
Bem galera,
Recadinho que a Hellen pediu para que fosse para o Blog,
Segue o e-mail da professora de Biologia:
Prezada Hellen,
Como tem alguns alunos com média abaixo de 6,0 estou dando oportunidades para eles melhorarem as notas.
Vou passar um trabalho para ser entregue no dia da prova.
Se eles tiverem a nota da prova acima de 7,0 eles vão ganhar 1 ponto na nota, se a nota da prova for abaixo de 7,0 eles não ganham nada.
Preciso que os seguintes alunos me enviem um email: Alini, Polini, André Lemos, Laura, Luana e Luiza.Os outros alunos já contactei.
Abraço
Rosi
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Atenção para os alunos que devem entrar em contato com ela, Alini, André Lemos, Luana, Laura, Polini, Luiza.
Abraços.
Postado por Unknown Marcadores: Biologia, Recuperação às 18:08
Sessão SinoPsi
Nesta sexta, 14/11, às 16h, no mini-auditório do CFH. O SinoPsi é o cine-clube do Curso de Psicologia, aberto a toda comunidade Filme: Mar adentro
Curioso...
Ψ Psicólogo não Adoece, Somatiza
Ψ Psicólogo não Transa, Libera a Libido
Ψ Psicólogo não Estuda, Sublima
Ψ Psicólogo não dá Vexame, Surta
Ψ Psicólogo não Fofoca, Transfere
Ψ Psicólogo não tem Idéia, Tem Insight
Ψ Psicólogo não resolve Problemas, fecha Gestalts
Ψ Psicólogo não se Engana, tem Ato Falho
Ψ Psicólogo não muda de Interesse, Altera Figura Fundo
Ψ Psicólogo não Fala, Verbaliza
Ψ Psicólogo não Conversa, Pontua
Ψ Psicólogo não Responde, Devolve a Pergunta
Ψ Psicólogo não Desabafa, Tem Catarse
Ψ Psicólogo não pensa Nisso, Respira Nisso
Ψ Psicólogo não é Indiscreto, é Espontâneo
Ψ PSICÓLOGO NÃO É GENTE, É UM ESTADO DE ESPÍRITO Ψ
AVISO!
Segue o e-mail que a líder (Hellen) recebeu da Profa Rozi:
Acho que será mais proveitoso para todos saberem bem o que já passei, por isso na próxima segunda feira dia 17 de novembro vou corrigir todos os exercícios e tirar todas as duvidas para a prova.
Avise a turma para fazerem os exercícios e se acaso alguem não concordar com esta minha decisão, me avise que dou a aula e não faço a revisão. "
Postado por Unknown Marcadores: Biologia, Hellen, PR2, Profa Rozi às 14:56
ATC-O _ 11/11/2008
Relembrando a todos que hoje teremos ATC-O
Com a ministrante: Professora Elaine Coelho Campos
Com o tema: A Psicologia Atuante na Área da Saúde.
Postado por Unknown Marcadores: ATC-O, Profa Elaine Coelho Campos, Psicologia, Saúde às 14:16
Coluna No Divã / Jornal Floripa Total
Olá Galerinha,
Seque o link do site Jornal Floripa Total, no qual o professor Rafael tem uma coluna que se chama No Divã.
Muito prazerosa a leitura.
Bom final de semana a todos.
Postado por Unknown Marcadores: Jornal Floripa Total, No Divã, Prof Rafael às 14:16
Conselho de psicologia brasileiro repudia testes psicológicos propostos pelo Vaticano.
O Conselho Federal de Psicologia (CFP) do Brasil repudiou o documento divulgado pelo Vaticano na última quarta-feira, 30, onde anuncia a decisão de usar psicólogos para fazer avaliações nos candidatos a entrar nos seminários da Igreja Católica. O objetivo da Santa Sé é não deixar homossexuais entrarem no sacerdócio. No Brasil, o Conselho não autoriza os psicólogos a avaliarem pessoas para essa finalidade.
Caso os psicólogos façam as avaliações, eles estarão infringindo o Código de Ética da categoria e a Resolução 001/99 do CFP, que estabelece normas de atuação para os psicólogos em relação à questão da orientação sexual. O Conselho tem a plena consciência de que a homossexualidade não é uma doença, distúrbio ou perversão sexual, por isso, a Resolução define que os psicólogos “não colaborarão com eventos e serviços que proponham tratamento e cura das homossexualidades”.
Ainda segundo a Resolução, “os psicólogos não se pronunciarão, nem participarão de pronunciamentos públicos, nos meios de comunicação de massa, de modo a reforçar os preconceitos sociais existentes em relação aos homossexuais como portadores de qualquer desordem psíquica”.
O Conselho reconhece que a posição adotada pelo Vaticano é extremamente preconceituosa, mas acredita também na soberania da Santa Sé em definir suas próprias normas internas. O que o CFP contesta é a utilização por parte da Igreja de psicólogos e testes psicológicos para respaldar essa posição homofóbica, ignorando os avanços dos movimentos sociais em todo o mundo, que defendem o direito à livre orientação sexual.
Por Hélio Filho – Mix Brasil
Criando um Monstro
O que pode criar um monstro?
O que leva um rapaz de 22 anos a estragar a própria vida e a vida de
outras duas jovens por... Nada?
Será que é índole?
Talvez, a mídia?
A influência da televisão?
A situação social da violência?
Traumas?
Raiva contida?
Deficiência social ou mental?
Permissividade da sociedade?
O que faz alguém achar que pode comprar armas de fogo, entrar na casa de uma família, fazer reféns, assustar e desalojar vizinhos, ocupar a polícia por mais de 100 horas e atirar em duas pessoas inocentes?
O rapaz deu a resposta: 'ela não quis falar comigo'. A garota disse não,
não quero mais falar com você.
E o garoto, dizendo que ama, não aceitou um não.
Seu desejo era mais importante.
Não quero ser mais um desses psicólogos de araque que infestam os
programas vespertinos de televisão, que explicam tudo de maneira muito
simplista e falam descontextualizadamente sobre a vida dos outros sem serem chamados.
Mas ontem, enquanto não conseguia dormir pensando nesse absurdo todo, pensei que o não da menina Eloá foi o único.
Faltaram muitos outros nãos nessa história toda.
Faltou um pai e uma mãe dizerem que a filha de 12 anos NÃO podia namorar
um rapaz de 19.
Faltou uma outra mãe dizer que NÃO iria sucumbir ao medo e ir lá tirar o
filho do tal apartamento a puxões de orelha.
Faltou outros pais dizerem que NÃO iriam atender ao pedido de um policial maluco de deixar a filha voltar para o cativeiro de onde, com sorte, já tinha escapado com vida.
Faltou a polícia dizer NÃO ao próprio planejamento errôneo de mandar a garota de volta pra lá.
Faltou o governo dizer NÃO ao sensacionalismo da imprensa em torno do
caso, que permitiu que o tal sequestrador converssasse e chorasse compulsivamente em todos os programas de TV que o procuraram.
Simples assim. NÃO. Pelo jeito, a única que disse não nessa história foi punida com uma bala na cabeça.
O mundo está carente de NÃOS.
Vejo que cada vez mais os pais e professores morrem de medo de dizer não
às crianças.
Mulheres ainda têm medo de dizer não aos maridos ( e alguns maridos, temem dizer não às esposas ).
Pessoas têm medo de dizer não aos amigos.
Noras que não conseguem dizer não às sogras.
Chefes que não dizem não aos subordinados.
Gente que não consegue dizer não aos próprios desejos.
E assim são criados alguns monstros.
Talvez alguns não cheguem a sequestrar pessoas.
Mas têm pequenos surtos quando escutam um não, seja do guarda de trânsito,
do chefe, do professor,da namorada, do gerente do banco.
Essas pessoas acabam crendo que abusar é normal. E é legal.
Os pais dizem, 'não posso traumatizar meu filho'.
E não é raro eu ver alguns tomando tapas de bebês com 1 ou 2 anos.
Outros gastam o que não têm em brinquedos todos os dias e festas de aniversário faraônicas para suas crias.
Sem falar nos adolescentes.
Hoje em dia, é difícil ouvir alguém dizer:
Não, você não pode bater no seu amiguinho.
Não, você não vai assistir a uma novela feita para adultos.
Não, você não vai fumar maconha enquanto for contra a lei.
Não, você não vai passar a madrugada na rua.
Não, você não vai dirigir sem carteira de habilitação.
Não, você não vai beber uma cervejinha enquanto não fizer 18 anos.
Não, essas pessoas não são companhias pra você.
Não, hoje você não vai ganhar brinquedo ou comer salgadinho e chocolate.
Não, aqui não é lugar para você ficar.
Não, você não vai faltar na escola sem estar doente.
Não, essa conversa não é pra você se meter.
Não, com isto você não vai brincar.
Não, hoje você está de castigo e não vai brincar no parque.
Crianças e adolescentes que crescem sem ouvir bons, justos e firmes NÃOS,
crescem sem saber que o mundo não é só deles.
E aí, no primeiro não que a vida dá ( e a vida dá muitos ) surtam. Usam
drogas. Compram armas. Transam sem camisinha. Batem em professores. Furam
o pneu do carro do chefe. Chutam mendigos e prostitutas na rua.
E daí por diante.
Não estou defendendo a volta da educação rígida e sem diálogo, pelo
contrário.
Acredito piamente que crianças e adolescentes tratados com um amor real,
sem culpa, tranquilo e livre, conseguem perfeitamente entender uma sanção
do pai ou da mãe, um tapa, um castigo, um não.
Intuem que o amor dos adultos pelas crianças não é só prazer - é também
responsabilidade.
E quem ouve uns nãos de vez em quando também aprende a dizê-los quando é
preciso.
Acaba aprendendo que é importante dizer não a algumas pessoas que tentam
abusar de nós de diversas maneiras, com respeito e firmeza, mesmo que
sejam pessoas que nos amem.
O não protege, ensina e prepara.
Por mais que seja difícil, eu tento dizer não aos seres humanos que cruzam
o meu caminho quando acredito que é hora - e tento respeitar também os
nãos que recebo.
Nem sempre consigo, mas tento.
Acredito que é aí que está a verdadeira prova de amor.
E é também aí que está a solução para a violência cada vez mais desmedida
e absurda dos nossos dias.
______
ARTIGO PUBLICADO NO J.B., DA DRª MARIA ISABEL, PROFESSORA DE PSICOLOGIA.
Postado por Unknown Marcadores: Drª Maria Isabel, Monstros, Não, Sequestro às 12:19
Resultado da 1ª enquete do Blog.
Colegas,
segue aí o resultado da primeira enquete do blog:
Qual(Is) O(S) Professor(Es) Com Que Você Mais Se Identifica?
64% dos votantes elegeram a Maria Eugenia - ANT
35% dos votantes elegeram o Pedro - PCP
35% dos votantes elegeram a Rozi –FIL
28% dos votantes elegeram o Rafael – HIP
28% dos votantes elegeram a Rosi – BCT
14% dos votantes elegeram o Adriano – AH
41% dos alunos votaram na enquete do blog.
Postado por Unknown Marcadores: Enquete, Prof Adriano, Prof Pedro, Prof Rafael, Profa Maria Eugenia, Profa Rosi, Profa Rozi às 11:49
O MSN por Arnaldo Jabor.
Postado por Unknown Marcadores: Arnaldo Jabor, Comportamento, Internet, MSN às 11:16
CONTARDO CALLIGARIS - Dormindo com inimigos?
_______________________ A paixão de Lindemberg era um argumento para que atiradores de elite apertassem o gatilho _______________________ COMO MUITOS pelo Brasil afora, assisti ao extenuante drama de Eloá Pimentel, 15, seqüestrada durante cem horas e, no fim, morta pelo ex-namorado, Lindemberg Alves Fernandes, 22, em Santo André, São Paulo. São Paulo, quinta-feira, 30 de outubro de 2008
Como muitos, achei absurda a decisão das autoridades, durante as negociações, de mandar de volta para o cativeiro a amiga de Eloá, Nayara -que por sorte se salvou, embora baleada no rosto. E descobri, consternado, que o Grupo de Ações Táticas Especiais não dispõe de microcâmeras que funcionem nem de escadas que alcancem uma janela do segundo andar.
Fora isso, uma frase cativou minha atenção. No sábado passado, Ana Cristina Pimentel, a mãe de Eloá, declarou a Britto Jr. (TV Record) que "a polícia teve muito tempo para matar" Lindemberg e que os policiais deveriam ter atirado nele muito antes do desfecho.
Lembrei-me de que alguém da PM -talvez o próprio coronel Félix (não consegui reencontrar a reportagem)- afirmara que os atiradores de elite tiveram várias ocasiões para matar o seqüestrador, mas a ordem de atirar não foi dada por se tratar de um seqüestro motivado por razões, digamos assim, não torpes.
Nada de assalto, extorsão etc. Lindemberg e Eloá tinham sido namorados, e era na exaltação de uma paixão amorosa (por doentia que fosse) que Lindemberg estava cometendo aquela loucura e ameaçando acabar com Eloá e, depois disso, matar-se.
Aparentemente, a PM pensou que os sentimentos de Lindemberg tornassem menos provável que ele passasse das ameaças aos atos.
Curiosamente, eu pensava exatamente o contrário: a paixão de Lindemberg por Eloá me parecia aumentar as possibilidades de um desfecho fatal e constituir um argumento para que os atiradores de elite apertassem o gatilho. Por quê?
Não sei se existem estatísticas comparando o desenlace dos seqüestros perpetrados por razões torpes ao dos que são motivados pelos malogros do amor (separações não aceitas, ciúmes, despeito da rejeição e por aí vai).
Mas imagine, por um instante, que Lindemberg fosse um assaltante qualquer: por acaso, ele entrou no apartamento dos Pimentel para roubar e aí ficou, com duas reféns, encurralado pela polícia. Sem dúvida, ele ameaçaria matar as adolescentes para negociar uma chance de fuga. No entanto, quando os policiais arrombassem a porta, sua maior preocupação seria a de salvar a pele; ele poderia instintivamente reagir atirando nos invasores (e seria crivado de balas) ou abrigar-se atrás de uma das adolescentes, usando-a como escudo numa última tentativa de defesa. Mas por que mataria as reféns? Para ser morto a tiros na hora? Ou, se não fosse morto, para aumentar o número de anos que passaria na cadeia?
Claro, as ações de um criminoso acuado não são necessariamente racionais. No paroxismo dos breves segundos da invasão, um seqüestrador qualquer poderia atirar em suas reféns, por exemplo, para se vingar da "traição" dos negociadores que, certamente, prometeram-lhe salvação e liberdade. Mas é apenas uma possibilidade, enquanto Lindemberg, como ele havia dito explicitamente à mãe de Eloá, viera com o propósito de "fazer uma besteira": matar Eloá e matar-se (quem sabe, um jeito de ficar com sua amada para sempre). Para ele, a urgência, na hora da invasão, seria (e foi mesmo) a de levar a cabo sua tarefa. Faltou-lhe apenas a coragem (ou o tempo) de se dar um tiro.
Em suma, paradoxo: justamente porque o seqüestro não tinha razões "torpes", os atiradores da PM deveriam ter sido liberados para atirar.
A exposição midiática do caso fez que o pai de Eloá, Everaldo Pereira dos Santos, fosse reconhecido pela polícia de Alagoas como um foragido, suspeito de vários crimes, entre os quais o de ter matado a ex-mulher, em 1992. Por intermédio de seu advogado, Santos declarou: "Jamais cometeria um crime bárbaro contra uma mulher que tanto amei". Faz sentido, não? E a PM paulistana pensou parecido: Lindemberg não mataria Eloá, que ele tanto amava.
A verdadeira paixão amorosa não é exatamente um "bom sentimento". O apaixonado acredita no objeto de amor (que, de fato, ele inventa) assim como, nos transtornos mais graves, um indivíduo acredita em suas alucinações. Com uma diferença: contrariamente ao alucinado, o apaixonado não consegue renunciar a uma visão que é para ele, às vezes, a prova única e indiscutível de que ele não está só no mundo e de que a vida e a morte fazem sentido.
Palestra!
Palestra:
"Madres lesbianas y diversificacion de los modelos de maternidad: algunas reflexiones desde la experiencia en España"
Com a Profa. Elixabete Imaz da Universidade do País Basco - Espanha
Data: Quarta-feira dia 5 de novembro de 2008
Horário: 10:30
Local: Auditório do CED
Promoção: UFSC / DICH / PPGAS / Rede de Parentalidades e Conjugalidades (CNPQ - NIGS)
Postado por Unknown Marcadores: configuração familiar, Diversidade, Maternidade, Palestra, UFSC às 23:54
Entre Viena e Londres: Uma visita à Casa de Sigmund Freud
Olá Galera,
Este é o endereço do artigo Entre Viena e Londres: Uma visita à Casa de Sigmund Freud do Professor Rafael Villari em PDF.
http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/pcp/v20n3/v20n3a02.pdf
Boa noite a todos.
Postado por Unknown Marcadores: Artigo, Freud, Prof Rafael, Sigmund Freud às 23:28
Dicionário de Psicologia Virtual
Colegas,
Encontrei um dicionário de psicologia virtual e como o site mesmo diz “é de caráter livre”, então tenhamos certo cuidado, mas vale a pena da uma olhada e uma pesquisada em palavras por nós já estudadas.
O Site do dicionário é: http://www.alppsicologa.hpg.ig.com.br/dicionario.htm
Postado por Unknown Marcadores: Dicionário de Psicologia às 13:22
SEXO, DROGAS E ROCK AND ROLL - Palestra
A Assembléia Legislativa de Santa Catarina, convida todos os jovens para palestra SEXO, DROGAS E ROCK AND ROLL, com o médico Malcom Montgomery e sua banda.
Através de uma linguagem única, baseada na história da banda de rock que revolucionou o mundo, The Beatles, a palestra conta com recursos audiovisuais que mostram as fases da adolescência através de vídeo clip e traz a arte como expressão e pano de fundo para mostrar a adolescência e seus questionamentos.
O show tem conteúdo desenvolvido e narrado por Malcon Montgomey, que é acompanhado por sua banda. A palestra abrangerá as áreas da educação, saúde, música e cultura, sendo direcionado a pessoas de todas as idades, principalmente a jovens, pais, educadores e formadores de opinião, com entrada gratuita, às 16h30, do dia 29 de outubro, no Auditório Antonieta de Barros.
Postado por Unknown Marcadores: Adolescência, Assembléia, Drogras, Médico Malcon Montgomey, Palestra, Rock and Roll, Sexo, The Beatles às 11:24
Anatomia 3D
Olá pessoal.
Venho com o objetivo de ajudar a todos que gostam da matéria, e/ou que possuem dificuldades. O site Visible Body, que está também na página do Prof. Adriano, pode ser uma grande e ótima ferramenta para todos.
Sabemos que anatomia é um pouco dificil de estudar em uma folha de papel, justamente por não mostrar o volume das coisas. Este site traz justamente esta terceira dimensão que só podemos visualisar nas sextas a noite, no anatômico.
O cadastro é simples, gratis e leva apenas alguns segundos, mas é totalmente em inglês.
Abraços
Parabéns
Em nome da turma gostaria de parabenizar a iniciativa do nosso colega Thiago, por ter criado o Blog da nossa turma.
Postado por Aluno às 11:40
LEMBRETE!
Só relembrando aos colegas que hoje 28/10/08, terça-feira, haverá aula de ATC-O. Mini-curso sobre o livro CARTAS A UM JOVEM TERAPEUTA - Calligaris.
Postado por Unknown Marcadores: ATC-O, Calligaris, Livro, Mini-curso às 10:08
Conheça as 10 razões da Psicologia contra a redução da maioridade penal
1. A adolescência é uma das fases do desenvolvimento dos indivíduos e, por ser um período de grandes transformações, deve ser pensada pela perspectiva educativa. O desafio da sociedade é educar seus jovens, permitindo um desenvolvimento adequado tanto do ponto de vista emocional e social quanto físico; 2. É urgente garantir o tempo social de infância e juventude, com escola de qualidade, visando condições aos jovens para o exercício e vivência de cidadania, que permitirão a construção dos papéis sociais para a constituição da própria sociedade; 3. A adolescência é momento de passagem da infância para a vida adulta. A inserção do jovem no mundo adulto prevê, em nossa sociedade, ações que assegurem este ingresso, de modo a oferecer – lhe as condições sociais e legais, bem como as capacidades educacionais e emocionais necessárias. É preciso garantir essas condições para todos os adolescentes; 4. A adolescência é momento importante na construção de um projeto de vida adulta. Toda atuação da sociedade voltada para esta fase deve ser guiada pela perspectiva de orientação. Um projeto de vida não se constrói com segregação e, sim, pela orientação escolar e profissional ao longo da vida no sistema de educação e trabalho; 5. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) propõe responsabilização do adolescente que comete ato infracional com aplicação de medidas socioeducativas. O ECA não propõe impunidade. É adequado, do ponto de vista da Psicologia, uma sociedade buscar corrigir a conduta dos seus cidadãos a partir de uma perspectiva educacional, principalmente em se tratando de adolescentes; 6. O critério de fixação da maioridade penal é social, cultural e político, sendo expressão da forma como uma sociedade lida com os conflitos e questões que caracterizam a juventude; implica a eleição de uma lógica que pode ser repressiva ou educativa. Os psicólogos sabem que a repressão não é uma forma adequada de conduta para a constituição de sujeitos sadios. Reduzir a idade penal reduz a igualdade social e não a violência - ameaça, não previne, e punição não corrige; 7. As decisões da sociedade, em todos os âmbitos, não devem jamais desviar a atenção, daqueles que nela vivem, das causas reais de seus problemas. Uma das causas da violência está na imensa desigualdade social e, conseqüentemente, nas péssimas condições de vida a que estão submetidos alguns cidadãos. O debate sobre a redução da maioridade penal é um recorte dos problemas sociais brasileiros que reduz e simplifica a questão; 8. A violência não é solucionada pela culpabilização e pela punição, antes pela ação nas instâncias psíquicas, sociais, políticas e econômicas que a produzem. Agir punindo e sem se preocupar em revelar os mecanismos produtores e mantenedores de violência tem como um de seus efeitos principais aumentar a violência; 9. Reduzir a maioridade penal é tratar o efeito, não a causa. É encarcerar mais cedo a população pobre jovem, apostando que ela não tem outro destino ou possibilidade; 10. Reduzir a maioridade penal isenta o Estado do compromisso com a construção de políticas educativas e de atenção para com a juventude. Nossa posição é de reforço a políticas públicas que tenham uma adolescência sadia como meta. Informação do site: http://www.pol.org.br/pol/cms/pol/noticias/noticia_070720_821.html, caso concorde o site oferece ao leitor enviar este manifesto para todos os Senadores, pois o Congresso volta a debater a questão da redução da maioridade penal.
Postado por Unknown Marcadores: Manisfesto, Redução Penal, Senado às 10:02
REACESS
Colegas,
Gostaria de relembrá-los da indicação do Prof. Adriano quanto ao site REACESS - http://reacess.com.br, que trata da feira Nacional de Acessibilidade, Inclusão e Reabilitação.
Um grande abraço a todos.
Postado por Unknown Marcadores: Acessibilidade, Inclusão, Prof Adriano, Reabilitação, Reacess às 10:35
Mercado de Trabalho.
Vídeo do programa Sem Censura da Rede TVE, apresentado pela consagrada jornalista Leda Nagle que entrevista o consultor de empresas Waldez Ludwig.
Vale à pena assistir, sugestão da nossa colega Hellen.
Postado por Unknown Marcadores: Leda Nagle, Mercado de trabalho, Waldez Ludwig às 04:14